मी खरंच ब्लँक झाले आहे... काही महिन्यांपुर्वी टेचात एक जवाबदारी घेतली होती... मुकबधिर मुलांसाठी मराठी व्याकरण शिकण्यास मदत व्हावी म्हणुन काही प्रेझेन्टेशन बनवायचे आहे.. त्यात चित्र / हलती चित्र (अ‍ॅनिमेशन) वगैरे वापरुन मुलांना "बघुन / वाचुन" समजेल अशा स्वरुपात हे काम करायचे आहे. ह्यात नाम, सर्वनाम, क्रियापदे, प्रत्यय, अव्यय इ सगळंच आलं.. मला क्रियापदे आणि प्रत्यय हे काम दिलं गेलं... मुलं पहिली - चौथी ह्या वयोगटातली असावीत.. मी शाळेला भेट देऊ शकले नाही पण हे काम ज्याने सुरु केले त्याच्या कडुन कळालं की साधारण ४ पायर्‍या आहेत.. त्याला आपण पहिली ते चौथी म्हणु.. पण वयोगट सामान्य मुलांपक्षा जास्त असु शकतो.. मुळात ही मुलं इतर मुलांचाच अभ्यासक्रम शिकतात.. परीक्षाही तीच देतात.. आणि मग अर्थातच मागे पडुन शिक्षण सोडुन देतात. अगदीच मोजकी मुलं दहावी पास होतात... मला इतका बिनडोकपणा आणि क्रुरपणा शिक्षणखात्याकडुन अपेक्षित नव्ह्ता... असो.... तर सुरवात केली ती साध्या क्रियापदांनी.. .gif शोधुन काढल्या.. खाणे, पिणे, हसणे, रडणे, बसणे, तळणे, फुटणे वगैरे चित्र लगेच सापडली.. पण आहे-नाही हे कसं सांगावं ते कळेना.. ही मला न सापडलेल्या क्रियापदांची लिस्ट.. हवे - नको, आहे- नाही, लावणे (ह्यात किती तरी छटा आहेत, रेडिओ लावणे, भांडण लावणे, कडी लावणे..), शोधणे - सापडणे, आठवणे - विसरणे, ओलांडणे, कंटाळा येणे, खोटं बोलणे.... काही मला सापडत नाहीयेत.. काही मला कळतच नाहीयेत की काय शोधु.. पुढचा प्रश्न विभक्ती प्रत्यय.... समजा मला बोलता येत नाही तर मी "मला पाणी हवे आहे" हे हातवारे करुन सांगेन. तेव्हा "मी".."पाणी" अशा मुख्य गोष्टींकडे मी निर्देश करेन.. मी, माझा,मला.. ह्यात ही क्रिया एकच असेल.. मला माहित नाही की ह्या मुलांना जी हातवार्‍यांची भाषा शिकवली जाते ती नक्की कशी असते.. पण ही भाषा बोलताना विभक्ती प्रत्यय लागत असतील का? नसतील तर ह्या मुलांना हे कसं समजवावं? मी एक तक्ता बनवुन देऊ शकते.. पण मग ते तर त्यांना पुस्तकातही मिळेल.. मला सांगा की मी कसं समजावुन सांगु? कुणाला मुकबधिर मुलांसोबत कामाचा अनुभव असेल तर कृपया मदत करावी...